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2009年博奥学校小学部人人一节研究课活动安排意

发布时间:2016-11-18 作者:admin 浏览次数:

 

  2009年博奥学校小学部

  人人一节研究课活动安排意见

  为了迎接县第八届优质课活动,促进我校校本教研的深入开展,推动课堂教学改革,提高教学艺术,提高教育质量,达到学习提高,交流提高的目的,现就我校人人一节研究课活动安排如下。

  一、 活动时间:

  语文、数学、科学、英语10.9日~ 10.16日进行(语文可适当延长2天)。 语文、数学组除10.10日(周六)下午1-3节课要集中安排三位老师作课外,其它时间每天每学科不超2人,科学英语每天每学科不超1人。为了方便老师们可以跨学科交流听课,英语安排在每天上午的第1节,科学安排在每天上午的第二节,数学安排在每天的上午第3节或下午第1节,语文安排在每天的下午2、3节。

  音乐、体育、美术、微机10.19-10.23进行。

  二、组织形式:以教研组为单位组织进行。教研组长任组长,确定作课顺序,抓好落实,组织心得交流,活动结束后确定本组校级优质课人选。

  三、 作课要求:着力展示新课程理念指导下的课堂教学模式,充分体现课程目标的三个维度,以教师为主导,学生为主体,突出学生在课堂中的主体地位;优化教学资源,合理利用现代教育技术;充分展现教师基本功,严格落实教师课堂常规和学生课堂常规的要求。

  四、 听课要求:全员参与活动,做好听课记录,客观量化每一节课(依据《博奥学校课堂教学评价标准》),认真写好心得体会(写在《手册》里)。

  五、校级优质课教师产生办法:依据量化结果各科前三分之一为校级优质课教师。

  博奥小学部

  2009.9.28

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2009年博奥学校小学部人人一节研究课活动安排意

时间:2016-11-18 浏览:

  2009年博奥学校小学部

  人人一节研究课活动安排意见

  为了迎接县第八届优质课活动,促进我校校本教研的深入开展,推动课堂教学改革,提高教学艺术,提高教育质量,达到学习提高,交流提高的目的,现就我校人人一节研究课活动安排如下。

  一、 活动时间:

  语文、数学、科学、英语10.9日~ 10.16日进行(语文可适当延长2天)。 语文、数学组除10.10日(周六)下午1-3节课要集中安排三位老师作课外,其它时间每天每学科不超2人,科学英语每天每学科不超1人。为了方便老师们可以跨学科交流听课,英语安排在每天上午的第1节,科学安排在每天上午的第二节,数学安排在每天的上午第3节或下午第1节,语文安排在每天的下午2、3节。

  音乐、体育、美术、微机10.19-10.23进行。

  二、组织形式:以教研组为单位组织进行。教研组长任组长,确定作课顺序,抓好落实,组织心得交流,活动结束后确定本组校级优质课人选。

  三、 作课要求:着力展示新课程理念指导下的课堂教学模式,充分体现课程目标的三个维度,以教师为主导,学生为主体,突出学生在课堂中的主体地位;优化教学资源,合理利用现代教育技术;充分展现教师基本功,严格落实教师课堂常规和学生课堂常规的要求。

  四、 听课要求:全员参与活动,做好听课记录,客观量化每一节课(依据《博奥学校课堂教学评价标准》),认真写好心得体会(写在《手册》里)。

  五、校级优质课教师产生办法:依据量化结果各科前三分之一为校级优质课教师。

  博奥小学部

  2009.9.28

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